¿Cómo incentivar la lectura en los más pequeños del hogar?
En los adultos, padres o cuidadores, es muy común que ronde la idea de
fomentar la lectura en los
más pequeños y los veranos se convierten en una excelente oportunidad para
aprovechar el
tiempo y destinarlo a la lectura, especialmente en una situación como la
actual, donde muchos
niños vieron retrasado su aprendizaje producto de la pandemia.
Si bien fomentar la lectura es una tarea que en muchas ocasiones se pone
cuesta arriba, es muy
importante que padres y cuidadores se organicen y logren encontrar el lugar
y la forma adecuada
para incluir la lectura en el día a día de los niños.
“La lectura en los niños tiene un gran número de beneficios, entre ellos
destaca la adquisición de
vocabulario, el desarrollo de la imaginación y la creatividad, disminuye
los problemas de
concentración y aumenta la capacidad de comprensión lectora, una
herramienta indispensable
para todas las personas”, comenta Pelusa Orellana, especialista en
alfabetización y vicedecana de
Investigación de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes.
Por lo general, los niños comienzan a aprender a leer alrededor de los seis
años; sin embargo, no
existe una edad específica para esto, por lo que es muy importante fomentar
el interés por la
lectura antes de su enseñanza formal en la educación básica.
“Aun cuando los niños todavía no decodifican ni son lectores autónomos, los
padres podemos
abrirles el horizonte a la lectura para ir despertando la motivación por
esta actividad y
generando un hábito”, explica Pelusa Orellana.
En este contexto, la académica de la Universidad de los Andes entrega
algunas recomendaciones
que pueden ser útiles a la hora de fomentar la lectura de los más pequeños:
– Conocer los libros más adecuados para una determinada edad: Cada libro
tiene una edad
y una temática recomendada, por lo que es bueno, especialmente al inicio de
la lectura,
que los niños puedan contar con libros acordes con sus intereses y
capacidades.
– Conocer los gustos de los niños y crear espacios para la lectura: Esto
permitirá que los
más pequeños vean la lectura como un momento de entretención más que como
una
tarea u obligación.
– Crear momentos de lectura compartida: Si la lectura se genera en ambientes
compartidos, con padres, hermanos o amigos, esta se transformará en un
panorama que
buscarán realizar de manera habitual.
– Llevar libros al lugar de vacaciones: Para así asegurar que se contará
con material de
lectura para algún momento de este período y de esta forma los niños verán
la lectura
como una opción clara de entretención.
En los adultos, padres o cuidadores, es muy común que ronde la idea de
fomentar la lectura en los
más pequeños y los veranos se convierten en una excelente oportunidad para
aprovechar el
tiempo y destinarlo a la lectura, especialmente en una situación como la
actual, donde muchos
niños vieron retrasado su aprendizaje producto de la pandemia.
Si bien fomentar la lectura es una tarea que en muchas ocasiones se pone
cuesta arriba, es muy
importante que padres y cuidadores se organicen y logren encontrar el lugar
y la forma adecuada
para incluir la lectura en el día a día de los niños.
“La lectura en los niños tiene un gran número de beneficios, entre ellos
destaca la adquisición de
vocabulario, el desarrollo de la imaginación y la creatividad, disminuye
los problemas de
concentración y aumenta la capacidad de comprensión lectora, una
herramienta indispensable
para todas las personas”, comenta Pelusa Orellana, especialista en
alfabetización y vicedecana de
Investigación de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes.
Por lo general, los niños comienzan a aprender a leer alrededor de los seis
años; sin embargo, no
existe una edad específica para esto, por lo que es muy importante fomentar
el interés por la
lectura antes de su enseñanza formal en la educación básica.
“Aun cuando los niños todavía no decodifican ni son lectores autónomos, los
padres podemos
abrirles el horizonte a la lectura para ir despertando la motivación por
esta actividad y
generando un hábito”, explica Pelusa Orellana.
En este contexto, la académica de la Universidad de los Andes entrega
algunas recomendaciones
que pueden ser útiles a la hora de fomentar la lectura de los más pequeños:
– Conocer los libros más adecuados para una determinada edad: Cada libro
tiene una edad
y una temática recomendada, por lo que es bueno, especialmente al inicio de
la lectura,
que los niños puedan contar con libros acordes con sus intereses y
capacidades.
– Conocer los gustos de los niños y crear espacios para la lectura: Esto
permitirá que los
más pequeños vean la lectura como un momento de entretención más que como
una
tarea u obligación.
– Crear momentos de lectura compartida: Si la lectura se genera en ambientes
compartidos, con padres, hermanos o amigos, esta se transformará en un
panorama que
buscarán realizar de manera habitual.
– Llevar libros al lugar de vacaciones: Para así asegurar que se contará
con material de
lectura para algún momento de este período y de esta forma los niños verán
la lectura
como una opción clara de entretención.
